世界第四经济大国是哪个国家？
国内生产总值(GDP):3.78万亿美元
人均GDP: 45466美元
购买力平价(PPP): 4.45万亿美元
德国是欧洲最大经济体，世界第四经济大国。其经济的最大推动力是电信、医疗、旅游等服务业，服务业约贡献了GDP总量的70%，工业29.1%，农业0.9%。德国的多数产业在工业方面，特别是在汽车，机械，金属和化工品。德国还是世界第三大出口国，进出口总值相当于国内生产总值的86.9%。
德意志联邦共和国。
德国是欧洲最大经济体，全球国内生产总值第四大国（国际汇率），以及国内生产总值第五大国（购买力平价）。从工业革命时期以后，德国一直是日益全球化的经济的先驱，创新者和受益者。德国的经济政策基于社会市场经济的概念。德国是欧盟和欧元区的创始成员之一。
世界第四经济大国是德国，2021年上半年国内GDP2万多亿美元，德国在科学技术的多个领域中处于世界领先地位，德国是最早一批进入工业化的国家，德国是制造业强国，是欧盟和欧元区的创始成员国之一。德国工业发达以专注严谨著称，尤其以汽车和精密机床为代表的高端制造业闻名于世。
世界第四大经济体是：德国（GDP总计：3.667万亿美元，人均：44,460 美元）
世界第一大商品出口国和第二大商品进口国;德国同时在科学技术的多个领域中处于世界领先地位，农业基础好，交通发达，教育极好。
德国是最早一批进入工业化的国家，但是它的国土面积一半是农业用地，农业也不差。德国是最重视中产阶级的国家，国策倾向于抑制大富，扶助贫困。同样孩子入托，如做父母的是在读研究生，那么象征性付点费用，差额国家会补给幼儿园。如是教授的孩子入托，则需全额负担费用。
德国不鼓励夸国公司这样的大规模企业集团，和小型企业相比它们要承担更多的税收。所以德国的企业总数的2/3是员工不超过百人的很灵活、专业化程度较强、技术水平较高的中小企业，它们是德国工业的中流砥柱。
全世界都知道德国人的严谨，如果你走进德国人的厨房，怕是很容易联想到实验室，各种精准量具。在中国人看来这太不可思议了。德国人永远也无法按中国菜谱做出菜来，因为他们看到盐少许会很迷惑，少许？是多少？几克？十几克？我想正是这种处处事较真的精神，才使得德国制造享誉全球。
也许正是德国的人性化政策和国民的严谨作风才是德国强大的根本所在。
世界第四经济大国是德意志联帮共和国。
根据国际货币基金组织（IMF）的数据，按名义GDP计算，德国是全球第四大经济体，名义GDP为3.466万亿美元。根据欧盟统计局的数据，德国的失业率为4.7%，是欧盟28个成员国中最低的，德国的劳动生产率是世界上最高的。
教授或导师是不是钱是他们拿，活是学生干？
我简单的说下这个问题，因为我已经研究生毕业14年了，对于这个问题，从最早读研时的思考，到后来参加工作，申请课题等等等啊也又不少的心得体会。
首先这个钱的问题。其实申请一个课题项目需要耗费大量的时间和精力。
申请课题的这个工作，一般学生是干不了的，他们经验不足，也没有干过这个，一般都是导师亲自上阵，可能让学生会画个图了，简单仿真计算一样，整了一些数据是有咯。
课题下来以后，首先这个课题首先先属于学校。然后负责人才是导师。就是这个钱是在学校的财务里面，而不是导师的自己的账户。
用钱的问题。
可惜这个耗费是非常巨大的。不当家不知道柴米油盐贵。
这个研究生那个生活补贴，科研的器材。会议，出差，论文等等杂七杂八的费用都是非常的高。电费，水费，嗯，租用学校的这个实验室费。仪器费都是非常贵的。你可能是看不到的这些事情。
带五六个研究生，每个研究生一年发表发表一片高级论文，光一篇论文版面费就上千。版面费最终都是要在课题里面出的。
基础性科学研究，本来经费就不多挣钱，其实也很难，最终也就闹个辛苦钱。想挣钱钱呢还是要搞横向的应用性研究，就是和企业搞一些研究。不少导师呢也申请了一些横向课题，比如给企业编一套软件系统啦，做这个信号处理系统了，就很挣钱。
可能几十万，最终让研究生学生干干，发个几千块钱红包，其他几十万进了腰包，这种事儿也是有的。但是这个事儿主要是。导师的人脉在里边儿，其实实际这个工作量是很小的。
当然，这个近些年来，这个八项规定出来以后，这个高校这个财务制度非常的严格，上面那个几十万进自己腰包的事儿，基本上是不存在了。比如这个和专家会议多少钱？每个专家评审费多少钱？开会需要多长时间？吃饭，每个人的餐饮标准。都有严格的规定。刚才学校财务把这些钱弄出来很难。
及时把钱***套出来，而后面审计出了问题。后面财审计出了问题，你还要把弄的钱都给我交回来这个事，我们已经遇到了不少。
老师现在对经费上也很谨慎，被抓住是要判刑就开除公职的。
高校老师那里才能挣钱
当然有的这种搞应用性研究的导师，就外面成立的公司，让自己研究生在里边儿干体力活，自己发点儿小钱儿。在学校里面不少，但是也不多。这里导师能力是很强的，很能忽悠钱。但是有的呃，这个。没有道德的光让学生干体力活，不搞科研，这类导师这个人品比较差，也是很也是常见的。
从自己开的公司和高校里面，利用合同进行关联交易的话，现在查的也很紧。嗯，中国农大的那个工程院院士已经被抓起来了。
对于研究生，我觉得做一些应用性的课题，比闷着头做一些仿真来计算的，纯基础性的东西要好多，那些东西说实话都是些忽悠。
当然，现在这个高校里面也有很多的学阀，根就是这个长江学者院士这个级别的人物，他们当然是不用干活儿了，拿钱非常多。一年上百万。
这类人在任何一个学校也是寥寥无几的，
绝大部分研究生导师都是个一线的体力工作者。很累，挣不了几个钱儿，不能说是社会底层知识分子吧，也差不多。
跟我说学生不容易，其实导师也不容易，都不容易，当然人品差的老师也有，不过那都是一颗老鼠屎晃坏了一锅汤。
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你看到的是落到导师名下的科研经费有XX万，就以为这些钱入了导师个人帐户？错了，这是科研经费，你做实验的花费都在这里。如果没有导师给你题目，你自己找个题目看看？你没有那个科研视野。
不知道是怎样形成这种观念，我不是很赞同这种观点。
当然提起硕士研究生时，一定会联想到自己的硕士导师，毕竟读研三年你必须和导师紧密相处，这其中也必然会出现很多的不满或者说是不高兴，但总得来说最后的结果是圆满的。
首先，导师让学生干活，这其中包含两部分，一是科研活，这是所有研究生都必须做的，这是你的学习内容，不做可以吗？二是日常琐事，你的导师有事忙让你帮忙，你能不去吗？即使是普通的老师让你帮忙，你也会去，更何况是自己的导师。
因此给导师干活我觉得是合理的，当然前提是这位导师能够令学生尊敬。
其次，导师手里有项目或者是课题时，一定会有相匹配的科研基金。一般的导师，只要学生参与到项目或者是课题中，一般都会给自己的学生一部分“工资”。
拿我自己来说，我的导师在去年申报了一个课题，科研基金是5万元，我们总共有3个同学参与到整个课题的相关工作，导师每个月固定给我们300元，同时如果工作晚了，还会请我们吃饭。
因此可以很肯定的说，没有导师不给参与到项目和课题中的学生“工资”，只不过是给的多与少罢了，毕竟不同学科之间还是有不小的差距的，尤其理工科和人文社科之间，差距非常大。
此外，在整个项目和课题中，导师是干活最多的，一些核心工作和数据分析大多数都是导师自己来完成的，因此导师也在忙自己得工作。
总之，导师和学生的关系，是你读研期间必须认真对待的事情，毕竟在你以后的升学和工作中，其一定会有很大积极作用。
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研究生培养普遍采用导师制，站在研究生的角度，期间更重要的是"做事"中的学习与成长。研究生是课题的重要参与者，导师同样付出很多努力，而不是一句话"这个方向，你来申报一个课题，负责完成和结题啊"，相对来说团队内的年轻老师反而在做这些事。其实，研究生期间能独立完成一个创新课题是很了不起的，但都离不开团队合作。
一个课题的经费，预算中材料费、设备费、测试费、劳务费与会议费等都有限制，学校财务和审计会严格监管经费的使用，"钱"不是给导师的。部分违规使用经费的导师，学术反腐中已被处理。站在导师的角度，研究生的培养主要来自课题经费，在指导学生完成学位论文的同时，数据用于项目的结题。
为什么会有这样的质疑或讨论呢？
小西觉得有这样质疑的原因在于"失去信任"，偶尔出现一两个不良导师很容易挑动大家的敏感神经，"压榨学生"成了大家贴在导师身上的标签。研究生阶段的学费不便宜，如12000元/年，但不是给导师的。在带研究生的过程中，导师的压力同样不小，团队的日常开支不低，如实验室的水电费、租金（交给学校）、药品试剂、测试费、部分论文版面费、学术会议费和差旅费等。
学校在招生指标的分配上会要求导师有一定经费的课题保障，否则不给招生指标，就是为保障研究生能顺利毕业。每个研究生在挑导师时，也希望跟一些课题较多、圈内具有知名度的导师，更有利于自己开展课题和毕业。
对于"劳务费"的发放，不同院校、导师的差异性很大，如中科院读研的学生津贴普遍比高校要高不少，不少团队能发到1500元/月-2000元/月（不算国家补贴）。高校的话，以300-1000元/月的比例较高，甚至缺少课题的导师未发放津贴。一是课题经费的差异，二是高校的研究生数量较多，每个导师一年都有2-3个招生指标。
最后，小西想说好的导师真心不少，在课题上的很多付出学生感觉不到，在自己博士毕业进高校后才能有更深的体会呢。三年的时间不长，和导师沟通，需要信任，更需要沟通，加油！
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